Нужно ли изучать иностранный язык с раннего детства, и какие курсы для дошкольников есть в Тульской области – мнение эксперта

Перегружать ребенка или дать ему «фору» в будущем – такие споры возникают у родителей в вопросе раннего дополнительного образования. Тульская служба новостей спросила у жителей региона, как они относятся к таким курсам, а также выяснила у руководителя одного из образовательных центров областной столицы Владимира Беляева особенности таких занятий.

Раннее дополнительное образование – мнение туляков

«Я не планирую отдавать своего будущего ребенка на дополнительные курсы до подросткового возраста – только тогда он сможет серьезно подойти к этому вопросу и выбрать те занятия, которые будут для него полезны. Нередко бывает такое, когда ребенку в будущем совершенно не пригождалось то, чему он научился на курсах, потому что отдать его именно на эти занятия была инициатива родителей» – считает Ольга Святых. 

«Считаю, что прививать ребенку любовь к саморазвитию нужно с детства. Конечно, нужно не просто отправить ребенка туда, куда родители хотят, а дать ему возможность выбора – что ему интересно. Не вижу ничего плохого занять ребенка и в дошкольном возрасте. Не стоит подходить к этому как к чему-то практичному – не обязательно ребенок выберет в будущем соответствующую профессию, но в жизни может пригодиться все. Однако должна быть мера – не стоит таскать ребенка на десять разных занятий. Если совсем не водить никуда ребенка, велик риск того, что он вырастет незаинтересованным в саморазвитии человеком – таких примеров знаю немало», – высказала другое мнение Алена Акимова.

Эксперт Владимир Беляев уверен, что в дополнительном образовании дошкольников нет ничего плохого, однако есть свои плюсы и минусы. Свою позицию он объяснил на примере изучения иностранного языка, что особенно актуально среди родителей дошколят.

Изучение иностранного языка в дошкольном возрасте – за и против

Основная мотивация родителей в данном вопросе – желание, чтобы ребёнок овладел иностранным языком на высоком уровне, что (по мнению родителей) обеспечит ребёнку значительный успех в будущем. При этом родители не знают и не задумываются о плюсах и минусах. Из плюсов стоит отметить то, что после таких занятий ребенку в школе действительно может быть проще изучать иностранный язык, кроме того, дальнейшее освоение может быть более качественным из-за развившегося у ребенка интереса. Особенно хорошо, когда родители ребенка владеют этим языком и будут подогревать его интерес к изучению и обеспечивать «домашнюю практику» для поддержания разговорного потенциала. Есть и обратная сторона медали – по каким-либо причинам у ребенка может не только не появиться интереса к языку, но и развиться неприязнь. Большой минус, если родители не могут обеспечить ребенку практику дома, поскольку сами не знают этого языка – в этом случае ребенок не сможет быстро, как многие думают, освоить язык на разговорном уровне, поскольку многое без практики забудется, –

Владимир Беляев  директор образовательного центра

«Звонит мамочка и говорит: «Моему ребёнку четыре года, и он свободно говорит НА ТРЁХ языках. Хочется, чтобы он так же свободно говорил ещё и на английском. На что я ответил: «Я так понимаю, что у вас смешанный межнациональный брак, и дома вы общаетесь на русском и ещё на двух языках мамы и папы, верно?». Мамочка: «Да, верно». Мои дальнейшие слова: «К сожалению, если в вашей семье никто не владеет английским, то вы не сможете обеспечить своему ребёнку такой же разговорный уровень английского, который есть в вашей семье на трёх языках. Соответственно, без постоянного языкового общения, свободно говорить на английском ваш ребёнок не будет. Такое возможно только, если с вашей стороны будет обеспечена практически ежедневная языковая практика». Мамочка согласилась с моими словами. Насколько мне известно, амбиции в отношении владения ребёнка английским были уменьшены, и ребёнок в последующем занимался английским, но, как говорится, «без фанатизма», – поделился историей Владимир Беляев.

Какие курсы для дошкольников популярны в Тульской области По словам эксперта, практически каждый детский центр для дошкольников предлагает стандартный набор услуг, позволяющий получить полезные знания и навыки в зависимости от возраста ребенка. Такие центры иногда выступают в качестве замены детскому саду, который ребенок по каким-либо причинам не посещает. В список популярных курсов для дошкольников Владимир Беляев включил:

Знакомство с буквами, слогами и чтение. Письмо: закрашивание, обведение крупных контуров, обведение мелких контуров, первые прописи и начальные основы правописания (в зависимости от возраста). Математика. Количество (мало, много), величина (длина, ширина, высота), геометрические фигуры (формы, названия, распознавание, сравнение), навыки устного счета, простейшие математические задачи и вычисления (в зависимости от возраста). Развивающие занятия. Улучшение мелкой моторики рук, развитие образного мышления и творческих способностей, увеличение уровня сложности в рисовании, лепке, аппликации. Иностранные языки.

По словам директора образовательного центра, занятия должны проходить с учетом возрастных особенностей дошкольников.

«Некоторые детские центры пренебрегают правилами и методиками по длительности занятия. Хочется отметить, что одно занятие для дошколят не может быть дольше 30 минут (с несколькими играми и разминками). Занятие длительностью 45 минут или даже час не соответствует возрасту и является грубым нарушением правил», – заключил специалист.

Читайте также на сайте Тульской службы новостей подборку спортивных секций для детей в областной столице.